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Esteri, Giornata Alimentazione

Giornata Alimentazione, dg Unesco: scolarizzazione delle ragazze fondamentale

Oggi, più di 130 milioni di ragazze in età scolare nel mondo non frequentano la scuola
fonte: AGV - Agenzia Giornalistica il Velino
di Redazione

Il Direttore Generale dell’Unesco Audrey Azoulay, nel suo messaggio in occasione della Giornata Mondiale dell’Alimentazione, ha dichiarato che “la giornata riguarda l’empowerment attraverso l’educazione; l’educazione delle ragazze è al tempo stesso un diritto fondamentale e una potente leva per lo sviluppo. In Niger, la questione dell’educazione delle bambine è al crocevia di prospettive orientate a mantenere le bambine a scuola…. In termini di ostacoli a questo ideale, occorre elencare diversi fattori, tra cui i matrimoni e le gravidanze precoci e il sovraccarico di lavoro domestico. Per ovviare a queste carenze nella scolarizzazione dei giovani, il Consiglio dei ministri del 5 dicembre 2017 ha adottato un progetto di decreto sulla protezione, il sostegno e l’accompagnamento delle giovani ragazze durante la scolarizzazione. Questo decreto sottolinea che la scolarizzazione delle ragazze in Niger è caratterizzata da disparità a seconda del livello di istruzione. Così, a livello primario, il tasso di completamento per le ragazze è passato dal 25,8% al 69,5% tra il 2006 e il 2016 e quello per i ragazzi dal 4,2% al 5,8% tra il 2006 e il 2016. Questo progetto di decreto, adottato in applicazione della legge di orientamento del sistema educativo nigerino (LOSEN), tiene conto degli aspetti socioculturali e religiosi. A livello internazionale, secondo il messaggio del Direttore dell’UNESCO, sta emergendo una coscienza collettiva per fare del diritto a un’educazione di qualità per tutte le ragazze una realtà. Il direttore dell’UNESCO ha poi aggiunto la recente creazione di una piattaforma di alto livello per l’educazione delle ragazze all’iniziativa del Commonwealth, che è un ulteriore segnale di consapevolezza globale. Nonostante gli sforzi compiuti, le sfide rimangono. Tuttavia, “le sfide rimangono immense”, ha riconosciuto Audrey Azoulay. Oggi, più di 130 milioni di ragazze in età scolare nel mondo non frequentano la scuola. Questo è il motivo per cui il Segretario Generale esorta gli attori a lavorare per garantire che le ragazze abbiano competenze versatili e sostenibili. L’educazione delle ragazze deve essere una delle nostre proprietà. Perché è da loro che la pace e la prosperità del nostro mondo dipendono in gran parte”, ha concluso il Direttore Generale dell’UNESCO.

La Directrice générale de l’UNESCO, Mme Audrey Azoulay a, dans son message prononcé à l’occasion de la journée mondiale de l’alimentation déclaré « que la journée est placée sous le signe de l’émancipation par l’éducation ; l’éducation des filles étant à la fois un droit fondamental et un puissant levier de développement . Au Niger, la question de l’éducation des filles se trouve à la croisée des perspectives orientées vers le maintien des filles à l’école .En termes d’obstacles à cet idéal, plusieurs facteurs sont à énumérer, entre autres les mariages et grossesses précoces, et la surcharge au niveau des travaux domestiques. C’est pour pallier ces vices de la scolarisation de la jeune, le conseil de ministre du 5 Décembre 2017 a adopté un projet de décret portant sur la protection, le soutien et l’accompagnement de la jeune fille en cours de scolarité. Ce décret fait ressortir que la scolarisation de la jeune fille au Niger se caractérise par des disparités selon les cycles d’enseignements. Ainsi au niveau primaire, le taux d’achèvement des filles a évolué de 25,8% à 69,5% entre 2006 à 2016 et celui des garçons est de 4,2% à 5,8% entre 2006 et 2016.Ce projet de décret pris en application de la loi d’Orientation du Système Educatif Nigérien(LOSEN), prend en compte les aspects socioculturels et religieux. Au plan international, selon le message de la directrice de l’UNESCO, une conscience collective est en train de s’élever pour que le droit à une éducation de qualité pour toutes les filles devienne une réalité. La directrice de l’UNESCO a ensuite ajouté la création récente d’une plateforme de haut niveau pour l’éducation des filles à l’l’initiative du Commonwealth qui en est un signal supplémentaire de conscience à l’échelle mondiale. Malgré les efforts fournis, des défis demeurent. Cependant « les défis restent immenses » a reconnu, Mme Audrey Azoulay.Aujourd’hui, dans le monde, plus de 130 millions de fille en âge d’aller a l’école ne sont pa scolarisées. C’est pourquoi le secrétaire général exhorte les acteurs à œuvrer, à faire en sorte que les filles disposent de compétences polyvalentes et durables. L’éducation des filles doit être l’une de nos propriétés. Car c’est d’elle que dépendent en grande partie la paix et la prospérité de notre monde, a conclu la Directrice générale de l’UNESCO.

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